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這個學期的期初,音樂系彷彿被投了一顆震撼彈般-小提琴家林品任將在國北教任教。學生選填的志願會不會洗牌...

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這個學期的期初,音樂系彷彿被投了一顆震撼彈般-小提琴家林品任將在國北教任教。學生選填的志願會不會洗牌呢?很多人等著。有人質疑傑出的演奏家究竟能不能讓學生學到東西,我倒是擔心,國內教學的環境會不會斷送了年輕演奏者的生命。

以前小的時候很驕傲,聽到老師輩的拉琴如果拉得不好,會笑得哇哇叫,再大一點懂事了,心裡面暗暗的發誓,“我到那個年紀的時候,絕對不會像那樣”,那麼再大點,當自己當起老師的時候,還會那樣立誓,或者想起當初的誓言嗎?

演奏音樂的努力學習到出社會,為的是什麼?除了養活自己,就是繼續朝能更完美演奏而努力,追求更好的自己,一生的職志。教學的時候不斷叫罵學生“要用耳朵聽”,要求學生這個那個要做對,但是自己有沒有做到?自己有沒有對自己要求呢?如果沒有,如何讓學生信服?!

因為很多生活上的瑣事,所以練得很少、所以手指很僵硬;因為同事A也沒在開音樂會,同事B是教授不用拉琴了,大家都這樣,不用這麼累吧⋯⋯身為老師,您會不會也這樣沈淪卻夜郎自大呢?
(驚蟄的思考)


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傳藝金曲獎得主,國內活躍的小提琴演奏家。先後就讀鹽埕國小、新興國中、高雄中學音樂班,全國第一名保送國立師範大學音樂系;曾師事游文良、蘇正途及蘇顯達教授,深受李淑德教授提攜。出國前,獲高市音樂比賽第一名、全國音樂比賽第一名、台北市交響樂團協奏曲比賽第一名,獲教育部甄選為資賦優異天才兒童,與台北市交響樂團、高雄市交響樂團,及師大室內管弦樂團多次合作協奏曲,並於國家演奏廳舉辦獨奏會。應指揮亨利‧梅哲邀請,至「台北愛樂室內暨管弦樂團」擔任提琴手五年。 大學畢業後前往美國 New England Conservatory of Music,跟隨隆‧提柏大賽首獎得主—Michele Auclair 習琴;之後取得 University of Maryland 助教獎學金並攻讀博士學位,師事 Dr. Gerald Fischbach 並擔任其助教。獲全額獎學金接受 Cleveland Symphony Orchestra 樂團訓練,與該樂團同台演出;贏得 UMD Concerto Competition of Strings 優勝,與 Symphony Orchestra of UMD 演出 Prokofiev violin concerto op.19,考取 Fairfax Symphony Orchestra 小提琴手。跟隨 Kolisch String Quartet、Guarneri String Quartet 及 Boromeo String Quartet 成員學習室內樂,與 Franck Battisti 修習指揮法。 1999年返國任教後不間斷演出,舉辦十餘場不同曲目獨奏會,並與高雄青少年交響樂團、高雄教師管絃樂團、屏東教育大學交響樂團及高雄市交響樂團演奏協奏曲。2002年與鋼琴家鄭夙娟組成二重奏,鑽研室內樂曲目;學術上,有數篇論文發表於期刊。曾於 Sergei Kravchenko, Olivier Charlier, Lorand Fenyves, Igor Oistrakh 及 Thomas Brandis 的大師班演出。 2018年與鋼琴家王文娟、作曲家蔡淩蕙及劉聖賢合作,製作、演奏小提琴獨奏專輯《海翁繪》,內容是集結父親張金發的畫作及以台灣音樂元素創作的小提琴音樂 ,獲第30屆傳藝金曲獎最佳跨界專輯獎及最佳編曲獎。 現任國立台灣藝術大學、屏東大學音樂系助理教授,並主持高雄廣播電台《古典音樂館-迷人的弦樂世界》節目。
台灣小提琴家。第三十屆傳藝金曲獎得主。
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